Breves
2008: Año de la EvaluaciónEl Ministerio de Educación Nacional convoca al país a dar un debate en torno a la evaluación del aprendizaje, tema propuesto en el Plan Decenal de Educación, y que motiva este año el Foro Nacional y los foros regionales preparatorios del mismo. A mediados de abril estará abierta la Convocatoria de Experiencias Significativas de Evaluación del Aprendizaje en Educación Superior, que invita a docentes de instituciones de educación superior que hayan desarrollado prácticas novedosas y exitosas en este campo para que las divulguen, con el apoyo del Ministerio, en los Foros Regionales que se llevarán a cabo en junio. De la muestra total, serán seleccionadas las mejores experiencias para exponerlas en el Foro Nacional, durante la primera semana de noviembre. La comunidad académica y la sociedad en general podrán participar del debate a través del Portal Colombia Aprende www.colombiaaprende.edu.co, y de espacios que se generarán para enriquecer la reflexión sobre la importancia de la evaluación del aprendizaje en el marco de un Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior.
Financiación a Sistemas
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Dentro de los hallazgos se encuentra que: el 65% de los graduados se concentra en el nivel de formación universitario; el 32% se concentra en el área del conocimiento de Economía, Administración, Contaduría y afines; las áreas de Matemáticas y Ciencias Naturales y de Agronomía, Veterinaria y afines participan con menos del 3% en el total de graduados; el 80% de los graduados se concentra en 14 núcleos básicos de conocimiento, participando el núcleo de Administración en un 22%; el 79,5% de los graduados cotizan al sistema general de seguridad social; la tasa de cotización y el ingreso del graduado se relaciona positivamente con su nivel de formación. El proceso de integración se enriquecerá a partir de la incorporación de registros de la educación media provenientes del Sistema de Información Nacional de Educación Básica y Media (Sineb) y de la incorporación de graduados que salieron del país a continuar con su proceso de formación a partir del reporte enviado por las instituciones que otorgan becas y/o créditos para estudios en el exterior.
Intercambio académico científico
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