Listado de temas en esta edición
Una verdadera revolución educativa tiene que centrar su acción
en la institución, que es el lugar en el que se dan las verdaderas
transformaciones. Para que las instituciones puedan
responder mejor al mundo del siglo XXI deben afrontar enormes desafíos,
y poner en práctica acciones que, de manera sistemática, garanticen el mejoramiento
permanente y el fortalecimiento institucional. De ahí la importancia
de una buena gestión para la educación colombiana. Leer más...
El Ministerio de Educación Nacional declaró el 2007 como el "Año de la gestión educativa", teniendo en cuenta el interés del Gobierno y de varias organizaciones por el aseguramiento de la calidad. Con este referente, se programó para el mes de octubre, en el Centro de Convenciones Gonzalo Jiménez de Quesada de Bogotá, el Foro de Gestión Educativa en Educación Superior, espacio que congrega panelistas nacionales e internacionales y cerca de 800 asistentes. Leer más...
Pertinencia y competitividad, Reconocimiento a ocho Ceres, Calidad en E-Learning, Hacia la inclusión educativa, Avances del Observatorio. Leer más...
Las instituciones de educación superior encuentran en la gestión herramientas administrativas a través de las cuales se preparan para el futuro. Leer más...
Tres invitados internacionales al Foro de Gestión Educativa en Educación Superior, Sarah Guri-Rosemblit, Alenoush Saroyan y Claudio Rama Vitale, nos ofrecen un panorama actual de la educación superior en el mundo y los desafíos a que se ve abocada América Latina. Leer más...
La implantación de modelos de información y gerencia, la gestión enfocada al mejoramiento continuo y la calidad, la incorporación y desarrollo de tecnologías de Información y comunicación en los procesos de enseñanza y administración son algunos de los caminos que conducen a la modernización de las instituciones de educación superior. Leer más...
El Ministerio de Educación Nacional ofrece un conjunto de sistemas de información que, centralizados en el Snies, constituyen un insumo valioso para la gestión de las instituciones de educación superior. Leer más...
El Sistema de Universidades del Estado, Sue, ha construido una herramienta dinámica para la asignación de recursos a las instituciones de educación superior. Por su eficiencia, este Modelo de Indicadores de Gestión se está convirtiendo en referente de la comunidad académica nacional y de organismos internacionales. Leer más...
La gestión enfocada hacia la calidad total es el criterio central de las normas ISO 9000, un camino de certificación internacional de la calidad que se implementaen la educación superior. Leer más...
El sector educativo está definiendo el Sistema Nacional de Servicio Social de la Educación Superior que, además de ser una estrategia de proyección a la sociedad, es una forma de ejercer la responsabilidad social que le compete a las instituciones de educación superior, según su razón misional. Leer más...
Las instituciones de educación superior respondieron de
manera masiva a la convocatoria realizada por el Ministerio
de Educación para mostrar al país sus modelos de gestión. 45
Experiencias Significativas fueron seleccionadas, entre 147
inscritas, para socializarse en el Foro de Gestión Educativa en
Educación Superior, entre el 11 y 12 de octubre de 2007.
10.1 Dirección, planeación y gestión
10.2 Gestión Eficiente
de los Recursos
10.3 Gestión Académica
e Impacto Social
10.4 Investigación y/o Redes
de Investigación
10.5 Formación y/o Formación
Investigativa
|
