Aumento en el presupuesto de fomento de la
educación superior Parte del compromiso del Gobierno Nacional con las estrategias de la Revolución Educativa para aumentar la cobertura de la educación superior se expresó en el aumento del presupuesto de fomento de la educación superior para el 2006: la inversión directa por parte del Ministerio de Educación Nacional será de $52.939 millones, con un crecimiento del 15% frente al 2005. Los recursos se destinarán a proyectos de mejoramiento de la calidad, promoción de la formación técnica y tecnológica y ampliación de cobertura, principalmente. A este presupuesto se debe sumar el que maneja el icetex a través de los programas de crédito educativo, que también buscan el fomento de la educación superior en Colombia.
Consejo comunal sectorial: educación superior (ccg121) El 10 de diciembre del 2005, en el Consejo Comunal Sectorial de Educación Superior, el Presidente de la República anunció la creación de créditos de vivienda a treinta años para los graduados en maestría o doctorado. En el Consejo intervinieron también el Director de Planeación Nacional, quien hizo una presentación de Visión Colombia II Centenario, con miras al 2019; la Ministra de Educación, el Viceministro de Educación Superior, la Directora del icetex, los directores del sena y del icfes, los representantes de las Mesas de Calidad, Cobertura y Financiamiento de ascun. Se discutieron las estrategias de ampliación de cobertura, la pertinencia y financiación de la educación superior; la articulación de los niveles educativos, los cambios en la composición, la disponibilidad de nuevos recursos para la formación técnica y tecnológica, el tema del crédito para estudios universitarios, estándares de calidad y estrategias para la competitividad, entre otros.
Programa nacional de bilingüismo El gran objetivo del Programa Nacional de Bilingüismo, del Ministerio de Educación, consiste en emprender acciones que mejoren la calidad de la enseñanza del inglés en el país. El Proyecto se desarrolla en tres ejes centrales: definición y difusión de los estándares de inglés para básica y media; definición de un sistema de evaluación sólido y coherente mediante las pruebas saber (básica y media) y ecaes (educación superior); definición y desarrollo de planes de capacitación para mejorar la formación de docentes de la lengua extranjera (se garantizará la calidad de las licenciaturas en lenguas, y en el primer semestre del 2006 se acreditarán las instituciones de educación no formal que ofrezcan cursos de inglés). Con miras a reforzar el objetivo del Programa Nacional de Bilingüismo, el Ministerio impulsa a su vez diferentes acciones: entre éstas, el programa idiomas sin fronteras; formación en metodología para la enseñanza del inglés; encuentros de universidades con departamentos de lengua; seguimiento de la metodología y cobertura para la enseñanza del inglés; programa de inmersión en inglés estándar; talleres regionales de inglés (énfasis habilidad moral y uso de recursos); programa de formación permanente de docentes. Estas medidas, en lo que a educación superior se refiere, crearán las condiciones para que los egresados de las licenciaturas en lengua acrediten un nivel intermedio alto, según el marco común de referencia europeo
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